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“流”理论及其在计算机辅助外语教学中的应用

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摘要 “流”是一种体验的状态，以高度集中的注意力和完全融入感为特点，可以全方位提升学习绩效。把“流”理论与现在流行的计算机外语教学游戏结合起来，创设一种流状态的计算机外语教学游戏，这种“流”状态下的游戏可以促进学习态度的改变，增加学生的满足感，最终达到学习技能的提高和外语能力的提升。当我们设计学生的外语学习资料包括电子数字学习资料和计算机教育游戏时就应该把这种“流状态”考虑进去，以期使得我们的外语教学效果达到最大化。

DOI wjvkv1wnd7/843426

作者张蔚磊

机构地区不详

出处《山东外语教学》 2010年1期

关键词 “流” 基于游戏的学习计算机教学游戏外语教学

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）