基于项目化学习的初中数学教学模式创新研究

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摘要 摘要:本文旨在探讨基于项目化学习的初中数学教学模式创新。项目化学习作为一种注重学生实践探究和团队合作的教学方法,对于激发学生学习兴趣、提高数学学习效果具有重要意义。本文旨在为教育教学实践提供有益的启示。
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)