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《中小学教育》
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2024年6期
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教育数字化赋能学生核心素养培养研究
教育数字化赋能学生核心素养培养研究
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摘要
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DOI
5jo225vn64/8438212
作者
甘利兰
机构地区
咸宁市第二小学 437000
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年6期
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