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制约新建地方本科院校发展的瓶颈及对策研究

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摘要师范专科学校升格的本科院校是新建地方本科院校的主体，制约这类新建地方本科院校发展的因素是多方面的，包括底子薄、发展空间狭窄、学科单一等。其中关键的因素是在拓宽发展空间或开拓新的学科领域过程中，难以保持师范教育与非师范教育的均衡发展。要做到师范教育与非师范教育协调发展，必须打破常规，对现有的教育资源进行全面整合，建立有地方院校特色的教师教育学院（系），师范教育与非师范教育进行分离，分别集中精力办好师范，建设好非师范。

DOI 3j7x5mwv41/843977

作者刘明生;张路安

机构地区不详

出处《邯郸学院学报》 2009年4期

关键词新建地方本科院校发展瓶颈对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）