摘要
【摘要】目的：研究案例库联合PCMC在儿童静脉输液风险管理中的应用。方法：选择我院在儿科实习护生50例，将其按照随机分组方法分为对照组（25例，使用常规带教方法）和教改组（25例，在对照组的常规临床护理模式基础上，采取案例库联合PCMC 模式教学法），对两组的教学效果进行收集和分析对比。结果：教改组的静脉输液治疗理论成绩得分明显高于对照组，试验组的留置针输液及维护操作考核成绩明显高于对照组，并且教改组的Mini-cex考核成绩也高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：案例库联合PCMC教学法可以提高实习护生在儿童静脉输液风险管理中的综合实力，有利于护理教育的发展。
出版日期
2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
