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以班为家,组建班级命运共同体
以班为家,组建班级命运共同体
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摘要
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DOI
wjv55631nd/8441874
作者
许婷
机构地区
四川省都江堰市领川实验学校
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年9期
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