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小学语文教学中字词教学的策略

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摘要摘要：在小学语文教学中，字词教学是基础且关键的一环。它不仅是学生语言表达和阅读理解的基础，更是他们形成良好语文素养的基石。然而，如何有效地进行字词教学，使之既符合小学生的学习特点，又能提升他们的语文能力，一直是教育工作者关注的焦点。本文将深入探讨在小学语文教学中，如何运用多元化的教学策略，以期提高字词教学的有效性。

DOI 7j6vvryyqd/8442242

作者刘莉萍

机构地区衡水市河西小学

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词小学语文教学字词教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）