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民间游戏在幼儿园教学活动的有效开展策略

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摘要摘要：基于核心素养的教学要求，幼儿教师在开展教学活动时，可以将民间游戏进行有效融合。带领幼儿在掌握知识技能的同时，对传统文化形成更加深刻的理解与掌握，实现全面素质的有效提升。在具体实施过程中，教师可以通过实地考察、问卷调查、搜集资料、合作探讨改编创新以及筛选分类的方式，收集丰富的民间游戏资源。与家长携手开展创新教学。激发幼儿的学习积极性，使其在轻松愉快的氛围中，获得身心的健康发展。

DOI 6jrvvr8kpd/8442887

作者楼乃英

机构地区萧山区戴村镇中心幼儿园，311200

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词幼儿园教学民间游戏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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