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教育生态视角下高校辅导员网络意识形态工作能力培养研究

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摘要摘要：在数字化时代背景下，网络已成为意识形态传播的重要平台，高校辅导员作为学生思想政治教育的关键角色，其网络意识形态工作能力的培养显得尤为重要。教育生态视角强调教育系统与环境的互动与平衡，要求辅导员在网络空间中既能有效引导学生，又能适应复杂多变的网络环境。因此，研究如何从教育生态的角度出发，提升高校辅导员的网络意识形态工作能力，对于构建和谐的网络教育生态具有重要意义。

DOI wjv55p5k6d/8447098

作者刘俞瑜

机构地区重庆交通职业学院重庆市江津区 402247

出处《中国教师》 2024年9期

关键词教育生态高校辅导员网络意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）