小学低段文明礼仪培养策略——学习文明礼仪争做儒雅学子

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摘要【摘要】良好的行为习惯对学生的生活、学习成长都有重要意义。小学一二年级是学生行为养成的关键时期，教师应该抓住这一重要教育时机，积极采用各种教育方法，对学生进行正向引导，让每一个学生在学习并践行优秀礼仪文化的同时，帮助学生形成良好的儒雅品格，从而成为知文识礼的儒雅学子。

DOI pd5kkwenwd/8448971

作者李汀

机构地区夹江县第二小学校四川省乐山市 614100

出处《中国教师》 2024年8期

关键词小学低段文明礼仪儒雅学子培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

小学低段文明礼仪培养策略——学习文明礼仪 争做儒雅学子