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学生学业负担重的历史沿革

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摘要 [摘要] 新中国成立以来，我国教育历经多次改革与发展，学生学业负担重的问题始终存在。1949年至1966年，学业负担重影响学生身体健康发展；1967年至1977年，学业负担表现在教育系统外部；1978年至2009年，片面追求升学率下的学业负担；2010年至今，学业负担呈现复杂化。自2021年“双减”政策发布以来，政策旨在落实立德树人的根本任务，关注学生健康成长，构建良好的教育生态，减轻学生学业负担重的历史问题。

DOI ojzll18k0d/8449346

作者苗露

机构地区内蒙古自治区包头市第二十九中学，014010

出处《中国教工》 2024年6期

关键词 [] 学业负担双减政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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