基于"以生为本"视角下的高中德育工作管理研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:新时代,素质教育理念强调以学生为基本的主体地位,从学生学习能力、心理状态、价值观念等不同层面出发,更好的完善高中阶段德育教育工作,可以使学生的学习生活发展更加顺畅。所以,依托德育教育的基本思想,更加精准的贯彻落实以生为本的现代理念是非常有必要的。在具体探讨过程中,还需考虑不同的影响因素,从而推动高中德育教育工作取得良好成效。
出处 《中小学教育》 2023年12期
出版日期 2024年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)