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依据《数学课程标准》展现素质教育精神——2009年中考数学试卷分析与研究

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摘要 2009年全国各地中考数学试题努力体现义务教育课程标准数学课程目标的达标要求，从考查内容的知识领域到考查目标的各个方面，从核心知识技能、过程与方法、解决问题能力的分布到难度分布等方面都能统筹兼顾，关注它们之间的相互协调、支撑、补充以形成有机的联系．重视发挥整卷的作用，在试卷的整体设计上体现了重基础、重能力、重创新的特点，命题的形式更加丰富、活泼，涌现了大量关注生活现实、数学现实、学生个性发展的好题，有益于科学、公平地评价学生的学业水平．可以说，

DOI 5joowoynjv/844960

作者曾美露

机构地区不详

出处《中国数学教育：初中版》 2010年1期

关键词《数学课程标准》试卷分析中考数学教育精神义务教育课程标准解决问题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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