论语言艺术于小学语文教学的精妙融合

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摘要 摘要:本文深入探讨了语言艺术在小学语文教学中的应用。通过对语言艺术的内涵及重要性进行阐述,详细分析了其在小学语文教学中的多种应用策略,包括生动的表述、情境的营造、激励性的评价等,旨在揭示语言艺术如何有效提升小学语文教学的质量,激发学生的学习兴趣和积极性,为小学语文教育工作者提供有益的参考和启示。
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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