吉林地区“三地三摇篮”红色文化资源在高校党史教育中的价值意蕴

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摘要 摘要:为了挖掘吉林地区“三地三摇篮”红色文化资源在高校党史教育中的价值意蕴,本文研究了吉林红色文化资源在高校党史教育中的具体应用及其重要价值,结果表明,高校应借助课程设计、实地参观、开发多媒体教学资源、开展主题党日活动和鼓励学生进行课题研究与论文写作等方式激发学生的爱国情怀与使命感,全面提升高校党史教育的质量和效果。
出处 《中国教师》 2024年4期
出版日期 2024年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)