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2024年9期
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从教师视角看高中数学函数概念的教学评一体化
从教师视角看高中数学函数概念的教学评一体化
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摘要
摘要:函数概念是高中数学的重要内容,对学生的数学学习和思维发展具有重要意义。本文基于人教A版高中数学新教材,从任课教师的视角出发,探讨如何在《函数的概念》教学中实现教学评一体化。文章提出了创设情境、激发兴趣,优化设计、突出重点,合理运用现代教育技术,注重课堂评价与反思等策略,以期为教师有效实施函数概念教学评一体化提供参考。
DOI
ojzll15red/8452194
作者
吉晶荣
机构地区
天津市实验中学滨海学校 300450
出处
《教学与研究》
2024年9期
关键词
高中数学
函数概念
教学评一体化
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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