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浅析新课改下初中、高中历史教育教学的有效衔接

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摘要摘要：新课改背景下，初中与高中历史教育的衔接问题日益凸显。这一改革旨在通过优化课程结构和教学内容，提升学生的历史学科素养，使之能够更好地适应未来社会的发展需求。初中历史教育应当注重培养学生的基本历史知识和初步的历史思维能力，为高中阶段的深入学习奠定基础。而高中历史教育则需要在初中教育的基础上，深化学生的历史理解，提升其分析和解决问题的能力。

DOI rj8vvq97y4/8452658

作者李路强

机构地区富宁县里达中学

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词新课改初中高中历史教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）