心理护理联合健康教育模式在妇产科护理中的应用

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摘要 摘要:目的:探讨心理护理联合健康教育模式应用于妇产科护理中的具体效果。方法:研究涵盖了我们医院2023年4月收治的78名妇产科患者,这些患者被随机分配到两个群组,每组39名患者。对照组接受了标准的护理服务,而观察组除了标准护理外,还接受了心理护理和健康教育的综合干预。本研究将评估比较两组在护理成效和患者护理满意度上的不同之处。结果:观察组在护理成效和满意度方面均明显优于对照组,这一差异在统计学上是显著的(p<0.05)。结论:心理护理联合健康教育模式应用于妇产科护理中可以非常显著地提高护理效果,使患者对护理具有更高的满意度,临床应用价值理想,应大范围推广。
出处 《系统医学》 2024年1期
出版日期 2024年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)