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中小学教师党支部书记“双带头人”队伍建设的路径探索

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摘要摘要：加强中小学教师党支部书记“双带头人”队伍建设，充分发挥教师党支部书记“双带头人”在党建、业务方面的引领作用，提高基层党组织的战斗力，发挥基层党组织模范带头作用是新时代中小学校党建工作的重心。统筹谋划中小学教师队伍建设，科学设置教师党支部架构，加强人员的培养，提高人员素质，建立健全考核评价机制是建设一支党性强、业务精、有威信、肯奉献的中小学教师党支部书记“双带头人”队伍的有效路径。

DOI n49eex973d/8455183

作者徐振董禹含

机构地区（鞍山师范学院辽宁鞍山 114007；长春科技学院吉林长春 130600）

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词中小学教师党支部书记“双带头人” 队伍建设路径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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