摘要
摘要:在新时代发展的浪潮中,国家对于教育领域提出了更高的要求,随之不断加大投入力度。与此同时,新课程改革的不断深入推进以及落实,成功的提高了教学水平。在义务教育小学阶段教学过程中,小学语文是至关重要的学科之一。小学语文教学旨在培养学生综合运用语言的能力,其中学生的自主学习能力显得尤为重要。然而,在实际教学中,学生自主学习能力的培养面临一系列困境。为了更好地提高小学语文教学的质量,有必要深入研究学生自主学习能力的重要性、培养困境以及相应的培养策略。
出版日期
2024年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)