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班主任如何利用传统文化对学生进行德育教育

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摘要摘要：班主任作为学校德育工作的中坚力量，肩负着培养学生良好品德、引导学生健康成长的重要使命。不仅需要关注学生的学习状况，还要关心学生的道德发展。通过丰富德育内容、教会学生做人和做事的方法，以及利用“孝”、“礼”、“信”等传统美德，培养学生的道德判断力和道德行为，引导他们在成长过程中成为更有责任感、更有素养的新时代好少年。

DOI ojzllvlned/8461122

作者陈晓莲

机构地区汕头市潮南区仙城镇老五乡小学 515143

出处《教育学文摘》 2024年9期

关键词班主任传统文化学生德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）