摘要
摘要：信息技术的迅速发展为动画产业带来了巨大机遇，同时也对中职教育提出了新的挑战。FLASH动画制作作为中职教育的重要课程，其教学质量直接影响学生的就业竞争力。项目教学法作为一种以学生为中心的教学模式，在培养学生实践能力和创新思维方面具有显著优势。本文以中职FLASH动画制作课程为切入点，深入分析了项目教学法的应用策略。文章提出了设计真实情境任务、构建分阶段项目流程、鼓励小组协作创作、注重技能实操训练以及引入行业评价标准等教学方法，旨在提高学生的学习兴趣、系统思维、团队协作能力、实践应用能力和职业适应性。
出版日期
2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
