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自然材料在幼儿园美术活动中的优化研究

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摘要摘要：在幼儿园美术活动区域放置适量且安全的自然材料，可以调动幼儿对美术活动的兴趣，使其主动融入到活动中，进而培养幼儿动手操作能力，引导幼儿从中感受到活动的乐趣，进一步提高幼儿美术素养。同时，教师在放置自然材料需以活动主题作为依据，充分掌握幼儿身心发展情况、个人喜好等特点。本文将从自然材料在幼儿园美术活动中的优化策略进行讨论，使其发挥出最大效果。

DOI ldezz7vvzd/8465089

作者姓名：张璇

机构地区单位：柳林县柳林镇中心幼儿园

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词自然材料幼儿园美术活动优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）