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从“读绘本”到“活绘本”——浅谈在绘本阅读中培养小班幼儿的交往能力

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摘要摘要：绘本阅读是一种有效的幼儿教育活动，它不仅能培养幼儿的阅读兴趣和语言能力，还能在无形中提升幼儿的交往能力。在绘本阅读中，小班幼儿可以通过观察、倾听和模仿书中的人物和情节，学习如何与他人交流和合作。此外，通过角色扮演和故事讲述等互动活动，幼儿可以更好地理解和体验社交规则，培养同情心和分享意识。因此，将绘本阅读与实际生活情境相结合，让幼儿在实践中学习和应用交往技巧，是一种有效的培养小班幼儿交往能力的方法。

DOI odwll900e4/8468108

作者陈诗雨

机构地区常熟市报慈幼儿园江苏省常熟市 215500

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词绘本故事情感交流社交技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）