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互联网背景下初中物理教学策略

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摘要摘要：随着信息技术的迅猛发展，互联网已深入到教育的各个方面，改变了传统的教学模式。传统的物理教学方法往往受限于教材和课堂实验的局限，难以满足新时代学生的学习需求。因此如何有效地利用互联网技术来提升物理教学的质量已经成为教育工作者关注的焦点，基于此，本文将主要探讨互联网背景下初中物理教学策略，为相关学者提供参考。

DOI g4q007rqoj/8469672

作者于德莉

机构地区什邡市城南学校

出处《时代教育》 2024年8期

关键词互联网初中物理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）