摘要
摘要:本研究旨在探讨小学学校开展安全教育的有效途径。为此,教师在安全教育的过程中可以通过文献综述、问卷调查和实地观察等方法,以此接下来本文研究分析了当前小学学校安全教育的现状,并提出了针对性的策略和建议。并且研究结果表明,有效的安全教育途径包括加强课程设置、开展实践活动、加强家校合作以及利用多媒体资源进行安全教育。由此可见,这些途径的实施不仅能够提高小学生的安全意识,还能够促进学校的安全管理和校园文化建设。
出版日期
2024年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)