小学信息技术课程情境教学资源开发与利用

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摘要 摘要:文章以闽教版(2020年修订版)小学信息技术课程教学为例,旨在探讨小学信息技术课程中情境教学资源的开发与利用策略,旨在提高小学信息技术课程情境教学的效果,促进学生的学习兴趣和能力的发展。
出处 《中国教工》 2024年9期
出版日期 2024年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)