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小学低段“综合与实践”主题式活动设计与实施
小学低段“综合与实践”主题式活动设计与实施
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摘要
摘要:随着教育理念的不断更新和改革,综合与实践课程逐渐成为小学教育的重要组成部分。这些课程旨在打破学科界限,将知识与实际生活经验相结合,从而全面提高学生的综合素质和实践能力。对于小学低段的学生,设计和实施主题式活动,能更好地引导他们在实际操作中学习、探索和发现知识。本文将详细探讨小学低段“综合与实践”主题式活动的设计与实施。
DOI
54k22y2824/8474857
作者
马燕飞
机构地区
嵊州市双塔。邮编312400。
出处
《中小学教育》
2024年10期
关键词
小学低段
综合与实践
主题式活动
活动设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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