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高中思想政治课程对学生公民意识培养的影响研究

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摘要摘要：为探讨高中思想政治课程对学生公民意识培养的影响，本文采用文献综述和分析方法，系统研究了当前课程内容设计、教学方法及其对学生公民意识的实际影响。研究发现，思想政治课程通过传授核心价值观、培养法治精神和社会责任感等内容，有助于学生形成积极的公民态度和行为。然而，现实中存在课程内容单一、教学方法传统等问题，制约了其教育效果。建议未来优化课程设计，引入跨学科元素和实践应用，以增强学生的参与感和实效性。教育部门和学校应加强教师培训和资源支持，推动思想政治课程在公民意识培养中的更好应用，从而为学生全面发展提供理论和实践支持。

DOI 7j6vv6v3rd/8474866

作者贾俊清

机构地区山西省忻州市代县中学校 034200

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词高中思想政治课程学生公民意识教育影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）