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初等教育课堂教学升值激趣谈

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摘要本文围绕现代素质教育课堂教育教学效果升值的普遍问题，探究了课堂教学升值激趣的六种方法：图画激趣；语言激趣；实物激趣；情景激趣；活动激趣；情绪激趣。

DOI 0dpqk1p042/847569

作者王东颖

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2010年3期

关键词图画激趣语言激趣实物激趣情景激趣活动激趣情绪激趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育论坛：教学版

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