高中物理学习中错题资源的有效利用

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摘要 摘要:在高中物理的学习过程中,学生们往往会在理解和应用物理规律时遇到各种各样的难题和错误。这些错题背后隐藏着丰富的教学资源,如果能被有效地挖掘和利用,将对学生的物理学习产生巨大的促进作用。本文旨在探讨如何高效地利用这些错题资源,以提升学生的物理学习效果。
出处 《教学与研究》 2024年11期
出版日期 2024年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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