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新课改下中学数学教学的有效模式

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摘要摘要：本文探讨了新课改背景下中学数学教学的有效模式，分析了新课改对数学教学的具体要求与挑战，然后结合当前中学数学教学现状，提出了几种有效的教学模式，包括问题导向式教学、合作学习模式、信息化教学模式等。接着，详细阐述了这些教学模式的实施策略及其在教学实践中的应用效果。最后，总结了有效教学模式在中学数学教学中的重要性，并对未来数学教学的发展提出了展望。

DOI n49ee6oz9d/8478135

作者杨新春

机构地区玉泉区教育评估监测中心内蒙古呼和浩特010010

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词新课改中学数学教学模式实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）