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走向生活的幼儿劳动教育——幼儿劳动教育课程体系构建初探

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摘要摘要：以人为本，以培育学生全面素质为宗旨的劳动教育，被视为保障学生身心健康全面发展的关键环节。尤其在幼儿阶段，合理开展劳动教育能有效塑造个体性格，打好身体基础，提高适应生活能力及道德修养。然而，当前幼儿劳动教育仍存在观念局限、内容填充不足、师资配备不均等问题。为了推动新时代幼儿劳动教育的落地生根，我们需优化劳动教育体系，提升幼儿综合素质，助力他们为实现民族伟大复兴贡献力量。

DOI kd2nn3l0kd/8478214

作者赖雯

机构地区福建省上杭县教师进修学校附属幼儿园364200

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词幼儿劳动教育课程体系走向生活构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）