初中生英语自主学习能力的培养路径研究

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摘要 摘要:初中生英语自主学习能力的培养路径研究,旨在探索提升初中生英语自主学习效能的有效途径。本文首先立足于教育发展需求与英语学科特点,阐述了培养初中生英语自主学习能力的现实意义,本研究为初中英语教学提供了理论指导和实践参考,对于推动我国基础教育阶段英语教学改革具有重要的理论价值和实践意义。
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)