首页 > 《教育实践与研究：中学版（B）》 > 2010年2期 > 分析概括各得其所

分析概括各得其所

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 2009年高考《语文考试大纲》在文言文的分析综合这一知识点上有三个具体要求：（1）筛选文中的信息；（2）归纳内容要点，概括中心思想；（3）分析概括作者在文中的观点态度。在高考试卷中，三个具体要求集中体现在文言文阅读“对原文有关内容的分析和概括”这道题上。请看2009年高考全国卷.

DOI lj1o35174v/847968

作者赵恩友

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2010年2期

关键词高中语文文言文分析概括

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

分析概括 各得其所