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学科核心素养视角下初中语文教学中学生思维能力的培养

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摘要摘要：在学科核心素养视角下，教师在教学过程中不能仅仅关注学生的学习成绩，而应更多关注学生学习能力的培养、核心素养的养成。初中是培养学生思维能力的重要阶段，这个阶段，学习内容渐多、思考层次逐渐复杂，仅仅依靠传统的教学模式无法让学生很好地理解所学知识，学生只有具备了一定的语文思维能力，才能够在之后的学习中有一个更好的能力提升，初中语文课堂的教学效率和教学质量也才能够得到一定的提升。因此，在初中语文的教学中，如何有效地培养学生的思维能力，是当下每个语文教师都应该思考的问题。

DOI 6jrvv97o5d/8479787

作者罗莉

机构地区重庆市云阳实验中学校404599

出处《中小学教育》 2024年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）