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创新课堂教学中的问题设计，提升初中数学学困生学习能力

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摘要【摘要】：随着社会的不断发展进步，人们对教育教学有着极大的关注。同样的，随着教育教学的不断推进，数学教育对于学生教育也有着极为重要的作用，尤其是在初中数学教育教学阶段，初中生本身不成熟，农村学生自身并没有太多接触社会，需要教师进行有效地引导，从而使学生有效地树立良好的人生观、世界观以及价值观，从小养成良好的生活习惯，最终成为具有高综合素质的人才。

DOI 2d3116pkm4/8482667

作者马慧芳

机构地区内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词中学数学学困生成因转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）