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2024年8期
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创新课堂教学中的问题设计,提升初中数学学困生学习能力
创新课堂教学中的问题设计,提升初中数学学困生学习能力
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摘要
【摘要】:随着社会的不断发展进步,人们对教育教学有着极大的关注。同样的,随着教育教学的不断推进,数学教育对于学生教育也有着极为重要的作用,尤其是在初中数学教育教学阶段,初中生本身不成熟,农村学生自身并没有太多接触社会,需要教师进行有效地引导,从而使学生有效地树立良好的人生观、世界观以及价值观,从小养成良好的生活习惯,最终成为具有高综合素质的人才。
DOI
2d3116pkm4/8482667
作者
马慧芳
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学
出处
《中小学教育》
2024年8期
关键词
中学
数学
学困生
成因
转化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年8期
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