摘要
摘要：目的：分析学龄前儿童营养不良的发生现状以及影响因素。方法：选取2022年4月-2024年4月在我院进行健康体检的226名学龄前儿童临床资料，根据是否存在营养不良情况，将其分为营养不良和非营养不良组，深入收集各项临床资料，分析导致学龄前儿童营养不良发生的单因素与多因素，总结影响学龄前儿童营养不良的相关因素。结果：接受检查的226名学龄前儿童有25名发生营养不良，占比为11.06%，其影响因素相对多元，与父母的文化程度、家庭收入以及家长营养行为等均存在一定的关联性。结论：学龄前儿童存在营养不良发生风险，这种风险的发生是由多种因素所影响的，在临床上解决学龄前儿童营养不良问题时，要坚持具体问题具体分析的原则，明确主要和次要影响因素，制定针对性的干预措施。
出版日期
2024年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
