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《时代教育》
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2024年8期
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小学数学与信息技术的整合
小学数学与信息技术的整合
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摘要
【摘要】信息技术与小学数学教学的融合是利用现代信息技术的优势特点,作为教师的教学辅助工具、情感激励工具和学生的认知工具,构筑数字化学习资源,学生实现学习方式的变革,从被动接受式学习真正转变为自主探究学习和有意义学习,尤其要构建基于信息技术与小学数学教学融合的探究式教学模式,以更好地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力。
DOI
wjv55vo99d/8483302
作者
王玉婷
机构地区
河北省张家口市张北县永义街小学 076450
出处
《时代教育》
2024年8期
关键词
小学数学 信息技术 整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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