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小学数学与信息技术的整合

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摘要【摘要】信息技术与小学数学教学的融合是利用现代信息技术的优势特点，作为教师的教学辅助工具、情感激励工具和学生的认知工具，构筑数字化学习资源，学生实现学习方式的变革，从被动接受式学习真正转变为自主探究学习和有意义学习，尤其要构建基于信息技术与小学数学教学融合的探究式教学模式，以更好地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力。

DOI wjv55vo99d/8483302

作者王玉婷

机构地区河北省张家口市张北县永义街小学 076450

出处《时代教育》 2024年8期

关键词小学数学信息技术整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）