摘要
摘要:教育事业改革力度的加大,引起不同教育阶段的重视。幼儿教育是教育事业发展的开端部分,直接关乎广大儿童的身心健康。幼儿教育包含五大领域,而语言作为其中之一,通过语言引导鼓励幼儿清楚表达自己的内心想法,锻炼他们的语言组织能力,促进他们的语言表达能力提升。所以,在幼儿教育中,除了讲述基础知识之外,必须着重培养他们的语言表达能力,增强自信心,优化完善语言水平,为日后的健康发展给予保障。为此,本文对幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的路径进行分析与研究,以供参考。
出版日期
2024年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)