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应用型本科院校二外法语教学改革和实践——以河北外国语学院为例

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摘要摘要：当前国内许多应用型本科院校都开设二外法语课程，由于法语这门语言本身具有一定的难度，再加上普遍存在的二外课时量少，教材老旧，教学资源有限，学生学习动机不明确，学习内生动力不足，缺乏实践教学等原因，实际教学效果并不十分理想。本文将对应用型本科院校二外法语教学的困境进行分析，并在此基础上结合实际教学情况和教学经验提出几点教学改革策略。

DOI 34gmmqzkw4/8487379

作者苌琳

机构地区河北外国语学院

出处《教育学文摘》 2024年9期

关键词应用型本科二外法语教学改革和实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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