摘要
摘要:高等学校教学督导工作是教学质量保障体系中的重要一环。教学督导工作的基本内容是督教、督学、督管。通过督导,对教、学、管进行检查,是不断提高教学质量的一种重要方式。随着我国教育教学改革的深化,教学督导工作需要进一步完善,如:教学督导工作的组织架构问题;教学督导工作的广度和深度问题;教学督导检查结果的反馈运用问题等。督导信息化为提高督导效率带来了契机,主要体现在工作方式的灵活性,信息反馈的即时性,评价信息具有公开透明性等,在教学督导各方面起到重要作用。
出版日期
2024年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)