摘要
摘要：随着新能源汽车技术的快速发展，对相关领域的技术人才需求越来越大。职业院校作为我国人才培养的重要阵地， 对此人才培养需求有着十分重大的责任。本研究对新能源汽车技术人才在职业院校的培养模式进行了深入的探讨。通过对新能源汽车行业现状和技术人才需求分析，结合我国职业教育的发展状况，研究了新能源汽车技术人才的培养模式。研究表明，职业院校应当结合新能源汽车行业发展需求，科学设置课程，提升教学质量，加强校企合作，创新人才培养模式。本文提出了以双元驱动为主的人才培养模式，即以学校和企业双重驱动，既满足企业实际需求，又保证教育质量。这一模式为我国新能源汽车技术人才的培养提供了新的思路。
出版日期
2024年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
