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直观感知大胆猜想小心求证——“公式法求解一元二次方程”案例分析

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DOI ojzllypxrd/8490094

作者刘波

机构地区河津市第四初中，山西运城，043300

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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