基于新课标的初中生物教学有效性方法分析

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摘要 摘要:本文针对基于新课标的初中生物教学有效性方法进行分析。首先介绍新课标下初中生物教学的特点和要求,然后分析现行的教学方法及其存在的问题,接着探讨有效性方法的具体内容,最后提出实施有效性方法的建议。研究发现,通过运用有效性方法,可以提高初中生物教学的效果和质量。本文的研究结果为初中生物教学提供了有益的参考和启示。
作者 桑丽
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)