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小学高年级学生数学问题解决能力现状及培养策略
小学高年级学生数学问题解决能力现状及培养策略
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摘要
摘要:在教育改革发展背景下,要求小学数学教师就如何推动素质教育的落实展开深入探究,数学教师应用如何培养高年级小学生的数学解题能力进行分析,这也是核心素养的重要内容。本文结合小学高年级学生解题能力的发展现状进行了分析,并提出了培养学生解题能力的具体策略有供参考。
DOI
rdx99v565d/8491301
作者
程舒梦
机构地区
高新区黄家小学 441000
出处
《中小学教育》
2024年8期
关键词
小学数学
高年级
问题解决能力
现状
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2024年8期
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