幼小衔接视角下幼儿学习品质的培养

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摘要 摘要:学习品质作为儿童社会性、情绪、认知发展及其相互作用的核心,是幼儿终身学习及发展过程中必备的素质能力,对于幼儿学习能力的培养、健全人格的塑造起到了重要的促进作用。幼小衔接作为幼儿园教育中的关键性阶段,能为幼儿的入学做好知识、品质及心理方面的准备,使幼儿能更加快速地适应小学阶段学习,接受新角色、新身份的转变。因此,在幼儿园的幼小衔接工作中,教师应充分重视幼儿学习品质的培养,并结合幼儿的具体情况,具有针对性地进行幼儿学习品质的有效培养,以此实现幼小之间的无缝衔接,使幼儿更好地接受小学阶段学习的挑战。
作者 李玲
出处 《教育学文摘》 2024年9期
出版日期 2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)