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战胜情绪”小怪兽”——幼儿园大班幼儿情绪管理能力

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摘要摘要：有效的情绪管理教育能够显著提升大班幼儿的情绪调节能力，促进其社会交往与自我认知的发展。本文分析了大班幼儿情绪管理的重要性，并提出了相应的培养策略，旨在帮助幼儿更好地识别、表达和管理自己的情绪，从而为其未来的社会适应和心理健康奠定坚实基础。

DOI pj011p6ewd/8493751

作者项佳钰

机构地区浙江省金华市浦江县岩头镇中心幼儿园 322200

出处《中国教师》 2024年9期

关键词情绪管理幼儿园大班教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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