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中职幼儿保育专业数字化赋能课堂的构建
中职幼儿保育专业数字化赋能课堂的构建
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摘要
摘要:对于中职幼儿保育专业而言,数字化赋能课堂的构建不仅是对传统教学模式的革新,更是提升教学质量、培养适应未来社会需求的幼儿保育人才的重要途径。通过引入先进的数字技术和资源,可以为学生提供更加丰富、互动性强的学习环境,帮助他们更好地掌握专业知识和技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
DOI
g4q00g0l9j/8502596
作者
陆琳
机构地区
福州教育研究院 福建福州 350001
出处
《教育学文摘》
2024年9期
关键词
中职幼儿保育专业
数字化赋能课堂
构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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