高中历史课堂教学培植家国情怀研究

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摘要 摘要:随着教育改革不断的深入,高中历史教学中越来越重视家国情怀的培养,教师不仅要让学生回顾历史、铭记历史,还要让学生在历史课堂上养成相应的学科素养,培养家国情怀,使其形成正确的价值观念。教师应当明确历史核心素养的养成对于学生成长的作用,并在实际的教学中,采取有效的方法,向学生渗透正确的价值观以及传播爱国的理念,真正让学生通过感悟历史,培养家国情怀。
出处 《未知》 未知
分类 [][]
出版日期 2024年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)